【美育 被賦予的任務】美學教育從過去到現在，在藝術範疇、教育範疇都被賦予了重要任務，也被各思想家、哲學家、藝術家等大力提倡，很多的文獻都顯示美學教育對於社會發展與人類進步之重要性。 | 美育理念推廣之首要任務 | 美學教育作為藝術與美在個體塑造中的作用之基本要素，柏拉圖認為美育是教養或教育中不可或缺的組成部分。美育是讓人擺脫單一理性教育的一個初始教育，但在科學思想與現代科技典範下，人們已經被默默地剝奪對於一切的感性思維。 這早已與教育的初衷背道而馳，甚至逐漸被人遺忘其存在之重要性。因此在這物質逐漸復育的社會背景下，復興美學教育將會是現今教育者的首要任務，將這一理念推廣出去，才能將教育過程是為藝術行為，而不是生產行為；同樣的，才能挽回人類逐漸商品化的悲劇。 | 美育的中心目標實現 | 美育最重要的目標、同時也是其中心思想，即旨在培養美的美感意識和分寸感；發展美感知覺；通過體驗、創作、評價和表達等來詮釋美；在人際關係中發展與自然合美的關係。 為了實現這樣的目標，現今的家長們必須更加重視美學教育，為孩子提供健康的生活環境和積極的藝術教育，讓自己與孩子都能拿回自我意識的主導權，發展自己觀察、體驗、評估案創造美好事物的能力。 | 環境營造任務 | 關於美，最常聽到的一句話無非是：「這個世界缺少的不是美麗的事物，而是缺少發現美的眼睛。」培養這樣的雙眼，用心去感受這個世界、回饋世界，也是美學教育深入人心的一個重要任務，好的環境營造，能夠讓人們對待一切更加積極。 每當陽光灑下的那一刻，人們沐浴其中，感受溫暖與幸福。 圖片來源：By Antonio López、Alexandra_Koch、Lubov Lisitsa、Brigitte Werner from Pixabay     ＊擷取自「創意沙盒」 |
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